domingo, 29 de julio de 2007

Bottles Tops

People designed the circuit on the floor, in the street.
The bottles tops were obtained from bottles. The game consisted in finishing the circuit the first. You have to push the tops with your fingers. It’s a very old game

The Foils

The foils enters in a square .He/she put s on two meters of the square and they enter in the square some foils you take a tile and it is thrown to take out of the square the foils

Cartons

Material: Cartons, cards and glue.

Instructions: Put a carton in any sit and whith card stick in the carton.

Hinque

Material: You can play with a sharp stick, a file, a screwdriver, etc.

Land: Play in the moist floor.

Instructions: Mark a rectangle of 2m x 1m in the floor divided by a central line.The player that is before try to hammer in the stick in the oposite camp and do a line that past though the point of hinque to the central line and anex that land.

Anklebones

For this game 12 anklebones have to be had. Two persons need at least to play.The anklebone is a bone of the leg of the lamb.This game does not have board, but it is done in the soil.THE size of the anklebone is more or less 2 cm.

Castro

They paint cabins of the 1 to 10 in the soil and then it(he,she) skips to the lame leg without treading on the lines.

Guillermo Tell

Guillermo Tell, Guillermo Tell, el inmortal, el inmortal a los vikingos quiso ayudar, quiso ayudar y los vikingos agradecidos le regalaron un orinal para cagum para cagum, para meum, para meum y para toda necesidad

Un Barquito

Había una vez un barquito chiquitito, había una vez un barquito chiquitito, que no podía, que no podía navegar.
Pasaron 1,2,3,4,5 y 6 semanas, pasaron 1,2,3,4,5 y 6 semanas y aquel barquito, y aquel barquito navegó

jueves, 26 de julio de 2007

Eva María

Eva Maria se fue buscando el sol en la playa con su maleta de piel y su bikini de rayas

Por el camino verde

Hoy he vuelto a pasar
por aquel camino verde
que por el valle se pierde
junto a mi felicidad

Hoy he vuelto a pasar
por aquel camino verde
que por el valle se pierde
en mi triste soledad


Hoy he vuelto a grabar
Nuestros nombres en la encina
E subido a la colina
Y allí me he puesto a llorar

Hoy he vuelto a rezar
en la puerta de la ermita
y pedí a la virgencita
que yo te vuelva a encontrar

Por el camino verde,
Camino verde
Que va a la ermita
Desde que tu te fuiste
Las azucenas están marchitas
La fuente se ha secado
Lloran de pena las margaritas

por el camino verde
camino verde
que va a la ermita
desde que tu te fuiste
las azucenas están marchitas
la fuente se a secado
lloran de pena las margaritas

Por el camino verde que
Va a la ermita
Por el camino verde que
Va a la ermita

Tengo un vaca lechera

Tengo una vaca lechera, no es una vaca cualquera.
Me da leche remengada, hay que vaca mas salada
tolón, tolón; tolón, tolón.

A mi vaca le he comprado un cencerro le ha gustado.
se pasea por el prado matando moscas con el rabo
tolón, tolón; tolón; tolón.

El tocalé

It is an old game. Throw the stone a stone fall in one number. You have to jump in one leg unit the number of stone fall. example if the stone is in the 3 you don't jump in the 3.

Tocalé

The game of the TOCALE the instructions is First with the stone we throw to the number one and if the rock fall the line the person throw another time but with the eyes closed When the rock is in the square number one the person start jumping limping in number two Then you do the route and coming another time and you take stone and you throw in the number tree four five six seven and eight and the first person that do old of this win and the MATERIALS only are a rock and chalk

Cielito lindo

Ese lunar que tienes cielito lindo junto a tu boca no se lo des a nadie cielito lindo que a mi me toca hay hay hay hay canta y no llores por que cantando se alegran cielito lindo los corazones

The Mother

Makes a big line to separate one big space that is caller. The mother, there is a group and anther that there is other group, going one and then other, push the ball and past 3 circlesfor to have a rest, to go other time to the mother but if the other group touch with the bal, lost.

Cazuelos

The cazuelos is a game in were you play 4 or 6 persons. The object that are use are the bottle tops of cazuelos and a teja. The teja is use to take out the cazuelos from a square is of one mater more or less. To know who start first , the players throw the teja from a line to the square .And if he doesen`t take out any cazuelo , the next player throw. He throw the teja and if he takes out a cazuelo, he throw again. He doesen´t stop if he doesen´t take out a cazuelo. The player that takes out a cazuelo is for he. At the end, when there isn´t any cazuelo in the square, they count the player that more cazuelos have ,and he win.

Pins

Materials: Two pins .

Instructions—The game is for two players. You use 2 pins bend and using the big finger you push the pin on the other pin and you win the pin of the other people.

Zapatilla por detrás

Materials-
One slipper.
Instructions-This game is for many players. They formed a circle and a child goes around them with the slipper in the hand. Then he put the slipper behind one child and he runs. Then the other boy must catch him. If he doesn’t catch him he loses.

Verdades

Ahora que vamos despacio, (bis)
Vamos a contar verdades tra la ra, (bis)
Vamos a contar verdades.


Matemática es un rollo, (bis)
Y lenguaje es un petardo tra la ra, (bis)
Y lenguaje es un petardo.


En gimnasia nos matamos (bis)
Y en reli resucitamos tra la ra, (bis)
Y en reli resucitamos.


A la entrada del colegio, (bis)
Cantamos el himno nacional tra la ra, (bis)
Cantamos el himno nacional.

En Madrid

En Madrid la carrera de cerdos,(bis)
Espectáculo muy singular, (bis)
Se les unta rabito de sebo,(bis)
Se les hecha al agua a nadar.(bis)

Venid veréis,
Veréis venid.
Venid veréis,

Veréis venid.

Los cerditos nadan y nadan,(bis)
A la meta quieren llegar,(bis)
El 1º que llegue a la meta,(bis)


Una _ (nombre) _de premio le dan.(bis)

Estaba la pastora

Estaba la pastora,
La ra la ra la ri to ,
Estaba la pastora
Cuidando el rebañito (bis)

Con leche de sus cabras
La ra la ra la ri to ,
Con leche de sus cabras
Hacia un buen quesito ( bis )

El gato la miraba
La ra la ra la ri to ,
El gato la miraba
Con ojos golositos (bis)

Gato no eches uña,
La ra la ra la ri to,
Gato no eches la uña,
O te corto el rabito (bis)

El gato echo la uña,
La ra la ra la ri to
El gato echo la uña
Y se comió el quesito.(bis)

La pastora enfadada,
La ra la ra la ri to
La pastora enfadada
Fue y le corto el rabito. (bis)

Y aquí acaba la historia,
La ra la ra la ri to
Y aquí acaba la historia
Del gato y el quesito
.

Los titos de corbillo



Los titos de corvillos
Son duros de cocer,
con agua de gotera,
Dicen que cuecen bien.
Airecitos aires,
Aires de león,
Aires que se marcan,
En mi corazón.

martes, 29 de mayo de 2007

CAMINABA EL CONDE OLINOS

Caminaba el Conde Olinos,

mañanita de San Juán,

a dar agua a su caballo,

a las orillas del mar,

a las orillas del mar.

Mientras el caballo bebe,

canta un hermoso cantar;

las aves que iban llorando,

se paraban a escuchar,

se paraban a escuchar.

Desde la torre más alta,

la reina le oyó cantar;

-Mira hija como canta

la sirenita del mar,

la sirenita del mar.

-No es la sirenita madre

que esa tiene otro cantar,

que es la voz del Conde Olinos,

que por mi velando está,

que por mi velando está.

-Si es la voz del Conde Olinos

yo le mandaré matar,

que lo maten a la albada

y echen su cuerpo al mar,

y echen su cuerpo al mar.

-No le mande matar madre,

no le mande usted matar,

que si mata al Conde Olinos,

a mi la muerte da,

a mi la muerte da.

Guardias mandaba la madre,

al Conde Olinos matar.

el murió a la media noche

y ella a los gallos cantar,

y ella a los gallos cantar.

Source: Luis Blanco, María Ampudia, Coral Barcenilla, and Iris Andrés.

MAMBRU SE FUE A LA GUERRA

Mambrú se fue a la guerra,

que dolor que dolor que pena

Mambrú se fue a la guerra,

no sé cuando vendrá.

Do , Re , Mi ; Do ,Re ,Fa,

No sé cuando vendrá.

Si vendrá por las pascuas

o por la Navidad.

La Navidad se pasa,

Que dolor , que dolor que pasa.

La Navidad se pasa,

Mambrú no viene ya.

Do, Re, Mi; Do, Re, Fa,

Mambrú no viene ya.

Mambrú se había muerto,

Que dolor, que dolor, que entuerto.

Mambrú se había muerto,

Lo llevan a enterrar.

Do, Re, Mi; Do, Re, Fa,

Lo llevan a enterrar

Encima de la tumba,

Había un pavo real.

Do, Re, Mi; Do, Re, Fa,

había un pavo real.

Source: Luis Blanco, María Ampudia, Coral Barcenilla, and Iris Andrés.

DON MELITÓN

Don Melitón tenía 3 gatos

y les hacía bailar en un plato,

y por la noche les daba turrón

¡Qué vivan los gatos de Don Melitón!

Don Melitón como era muy chato,

todos le llamaban narices de gato,

pero ahora los gatos se le han escapado

comiendo ratones a medio bocado.

LA LIBRERÍA

-Han puesto una librería

con los libros muy baratos.(bis)
-Y hay un letrero que dice

aquí se vende barato.(bis)

-Madre deme usted la capa

que me voy a torear.(bis)

-Que me han dicho mis amigos

un toro me va a matar.(bis)

-A mi no me mata el toro

ni tampoco los toreros.(bis)

-A mi me mata una rubia

que tenga los ojos negros.(bis)

Source:

TOUCH IT!

We have to draw a picture like the one on the right. Then, with the stone, we throw it to the number one and if the rock falls on the line the person throw another time but with the eyes closed. When the rock is in the square number the player starts jumping on one foot to number two. Then, you jump on all the numbers and come back until number one, when you take stone. Then you repeat the process but with number two.

PLAY WITH BOTTLE TOPS

My father played with bottle tops. They designed a circuit on the floor, in the street. The bottle tops you can get them from bottles. The game consists of finishing the circuit first. You have to push the tops with your fingers. It's a very old game!
Source: R
ubén González Ruiz, Víctor de la Cruz Garrido, Ismael Diez Martínez, Alejandro Diez Amor



THE MARBLES


The game consists of throwing out the marbles from a triangle with another marble. The first thing you have to do is to paint a triangle on the flour of half meter each side.Then each player have to put in the triangle one marble, if there’re no many players, just two or three, they have to put two marbles instead one.We walk two steps from the triangle to the outside, and make a line to throw. Then we walk another two steps to outside. From there, all the players have to throw a marble to the line to throw, the marble of the people that were the nearest to the line start, and the second after, the third then... If you throw out of the triangle a marble, this marble is for you. The winner is the players that throw out more marbles.

Source: Rubén González Ruiz, Víctor de la Cruz Garrido, Ismael Diez Martínez, Alejandro Diez Amor

SLIPPERS AT YOUR BACK

Materials: One slipper.
Instructions: This game is for many players. They form a circle and a child goes around them with the slipper in the hand. Then he puts the slipper behind one child and he runs. Then the other boy must catch him. If he doesn’t catch him, he loses.

LA BIGARDA

Materials: a big stick, a small stick and a rock.
Instructions:
Put the rock on the floor. On top of it you put the small stick. Then, with the big stick, you have pushed it down to make it flip. Before the small stick goes down, you have to hit it.
Source:

EARTH-SEA-AIR

Draw a line on the floor to divided the place, one side is the earth, other side is the sea and the line is the air. One person says "water", "land" or "air" and the rest of the people jump from place to place with the feet jointed. The person that jump to the wrong place loses.
Source: Luis Blanco, María Ampudia, Coral Barcenilla, and Iris Andrés.

TRIANGLE OF THE MARBLES

Paint a triangle on the ground .Put marbles in each vertex and some inside. Throw the marbles 1 or 2 meters from the triangle.

Rules:You throw the marbles in turns.The turn does not finish until you hit the other marbles or your marble stay inside the triangle. If that happens, you lose your marble.

Source: Luis Blanco, María Ampudia, Coral Barcenilla, and Iris Andrés.

miércoles, 16 de mayo de 2007

Project Description

In this blog, we are collecting some samples of activities that we are doing in class. Our aim is to share with more people all the great work that we do in our school. If you want to give us a hand, you are more than welcome!